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        在線教育如何打造高質量直播課堂?

        來源:創客匠人 作者:小創 發布時間:2023-04-03

        摘要: 隨著互聯網+教育模式對行業的不斷滲透,經過疫情期間的快速發展,在線教育市場得到迅速擴張。在線教育在教育產業中的占比增長趨勢明顯,在線教育已經成為我國教育行業的重要組成部分。在線教育市場規模如此龐大,在經過長時間研究商家們已經深刻意識到留存的重要性。

        隨著互聯網+教育模式對行業的不斷滲透,經過疫情期間的快速發展,在線教育市場得到迅速擴張。在線教育在教育產業中的占比增長趨勢明顯,在線教育已經成為我國教育行業的重要組成部分。在線教育市場規模如此龐大,在經過長時間研究商家們已經深刻意識到留存的重要性。而在如今5g時代,直播課堂成為眾多商家的選擇,打造高質量直播課堂已成為教培機構的重要命題,那么,要怎么做才能打造高質量的直播課堂,實現收益提升呢?


        直播課堂


        一、如何打造高質量直播課堂?

        1、課前準備

        創客匠人知識店鋪擁有語音、圖片、音頻等豐富的課程主體,老師可以在直播前自主選擇,注意在設計課程的時候應保持簡單、明了、內容突出,這樣才能利用直播抓住用戶。


        2、趣味課堂

        直播課堂主講老師們需要至少提前15分鐘進入課堂進行資料、設備準備,同時助手老師也要在討論區做好及時答疑和互動的準備。在講課過程中應盡可能展開一些多樣的互動,比如觀點分享、在線討論以增強吸引力。當主講老師利用創客匠人知識店鋪開啟直播,其主要負責在授課時向用戶輸出品牌價值和上課內容,保證社群直播內容的高質量。

        我們助教老師需要在互動區及時調動用戶學習氛圍,合理利用創客匠人知識店鋪的小工具,例如在課間休息時候,通過幸運大轉盤活動讓用戶主動分享直播到社交圈,提升用戶活躍的同時又能增加曝光度。在直播過程中,配合知識店鋪各種小工具,通過游戲化元素激發用戶的積極性和學習效率,幫助商家營造一個良好社群氛圍,以此來帶動轉化。


        3、課后跟進

        直播課程結束后,主講老師要給用戶布置作業,一方面有助于用戶保持思考,提升學習效率,另一方面有助于教學改進。在這,老師們可以結合創客匠人知識店鋪作業打卡對用戶學習進度及時跟進,對用戶提交上來的作業進行批改休正。

        然后結合助教老師督導輔助,給予用戶沉浸式課堂體驗,既彰顯品牌的專業度、可靠性,又能幫助商家提升用戶黏度。除此之外,商家還可以借助創客匠人知識店鋪表單功能對用戶進行直播課堂問卷調查,不斷改進直播教學的不足之處和增加用戶對品牌的信賴。


        互聯網時代,通過第三方知識付費系統平臺助力商家實現便捷運營已經成為一種潮流。在線教育市場規模逐年在擴大,隨著參與商家越來越多以及流量紅利在逐漸消失殆盡,打造一個有效的、高質量、好內容的直播課堂已經是在線教育商家下一階段核心目標。

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